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导语：
1 k& Z8 w3 |4 n* w童话故事《灰姑娘》想必很多人都读过。 4 u; e# M: q- f: H
你知道这个故事藏了多少人生哲理吗？- [& u! r$ ?& f" _ J' l
美国ＰＫ中国，小学阅读课，一起来看看你是哪一类读法。
( v# Q! A" K1 S- N, _美国版
0 Q1 y7 z3 z. x. H* i 上课铃响了，孩子们跑进教室。
2 u; M) ]+ t3 ^/ a+ _ “这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。” - ?2 W: C% C B& y9 A2 y
孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。
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老师：你们喜欢故事里面的哪一个？不喜欢哪一个？为什么呢？
" F: {" A/ [( I+ B( v8 l% A学生：喜欢灰姑娘，还有王子，不喜欢她的后妈和后妈带来的姐姐。因为灰姑娘善良、可爱、漂亮。后妈和姐姐对灰姑娘不好。 老师：如果在午夜12点的时候，灰姑娘没有来得及跳上她的番瓜马车，想一想，可能会出现什么情况呢？
7 V5 E# M" u C# j Y5 |学生：灰姑娘会变成原来脏脏的样子，穿著破旧的衣服。哎呀，那就惨啦。
0 W N2 d% }6 r) J7 @9 p, S8 Z% ?老师：所以，你们一定要做一个守时的人，不然就可能给自己带来麻烦。另外，每个人平时都要打扮得漂漂亮亮的，女孩子将来和男孩子约会，要是不注意，被你的男朋友看到你很难看的样子，他们可能就吓昏了。（老师做昏倒状） 5 H# T( C; T9 I# S
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" `3 i9 [! D2 H老师：孩子们，下一个问题，灰姑娘的后妈不让她去参加王子的舞会，甚至把门锁起来，她为什么能够去，而且成为舞会上最美丽的姑娘呢？ - k4 I$ z/ c, R5 L3 y( }
学生：因为有仙女帮助她，给她漂亮的衣服，还把番瓜变成马车，把狗和老鼠变成仆人。 0 z% I% L7 i8 ~, W9 x: I
老师：对，你们说得很好！想一想，如果灰姑娘没有得到仙女的帮助，她是不可能去参加舞会的，是不是？
$ x9 |0 m& {" Z0 ?. j% Y/ O学生：是的！ & W& Q& V$ u/ N
老师：如果狗、老鼠都不愿意帮助她，她可能在最后的时刻成功地跑回家吗？ ' R6 P6 j7 i- ]& w; a
学生：不会，那样她就可以成功地吓到王子了。（全班大笑） 4 Q6 L" Y) n& T
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8 n; p$ i# K1 k3 N7 ~- l- f老师：所以，孩子们，无论走到哪里，我们都是需要朋友的。我们的朋友不一定是仙女，但是，我们需要他们。我也希望你们有很多很多的朋友。下面，请你们想一想，如果灰姑娘因为后妈不愿意她参加舞会就放弃了机会，她可能成为王子的新娘吗？ " [1 q+ a2 E2 Q% b6 p4 p! E
学生：不会！那样的话，她就不会到舞会上，不会被王子遇到，认识和爱上她了。 * @! w' Y8 [' S& C% s$ o1 B
老师：对极了！是谁决定她要去参加王子的舞会？# [ z. X. D/ g! D
学生：她自己。
U% o& _, ?% s9 R5 J老师：所以，孩子们，就算灰姑娘没有妈妈爱她，也不能够让她不爱自己。就是因为她爱自己，才可能去寻找自己希望得到的东西。如果你们当中，有人觉得没有人爱，要怎么办呢？
. [+ ~6 \' B+ \" B0 w学生：要爱自己！ . i, b9 \ V/ s# s. \; r
老师：最后一个问题，这个故事有什么不合理的地方？ : R$ X( C, w* g' |. j$ ^4 H4 i4 D
学生：（过了好一会）午夜12点以后所有的东西都要变回原样。可是，灰姑娘的水晶鞋没有变回去。
- p4 d# N! W4 m6 G# @( Z老师：天哪，你们太棒了！你们看，就是伟大的作家也有出错的时候，所以，出错不是什么可怕的事情。我担保，如果你们当中谁将来要当作家，一定比这个作家更棒！你们相信吗？
) u1 A9 j8 e9 k/ z 孩子们欢呼雀跃。
' n0 b) F4 z/ F! f4 ?" G5 ?, \中国版 上课铃响，学生老师进教室。 9 Z* j" Y" {3 @4 ]6 p) X+ y7 C, ]
老师：今天上课，我们讲灰姑娘的故事。大家都预习了吗？* S" s, o+ H7 B3 y8 b& q# f6 W f8 o
学生：这还要预习？老得掉渣了。
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老师：灰姑娘?是格林童话还是安徒生童话？他的作者是谁？哪年出生？作者生平事迹如何？
7 ~4 e+ b5 q0 a5 G1 p学生：......书上不都写了吗？ ![]()
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老师：这故事的重大意义是什么？
. d3 _$ @& W- P& b$ _) b学生：这肯定要考的了。 6 B8 x |5 X2 p" F- E- e
老师：好，开始讲课文。谁先给分个段，并说明一下这么分段的理由。 3 Q2 ]+ @" \- K# K2 r$ X' W
学生：前后各一段，中间一段，总分总.......
5 T" t5 E" {- ^老师：开始讲课了，大家认真听讲。 8 ~9 w& \3 E& v
学生：已经开始好久了 .... ........... ; p. M t* |- P' H* R3 c2 h. X2 ?
老师：说到这里，大家注意这句话。这句话是个比喻句，是明喻还是暗喻？作者为什么这么写？
0 p5 o' X; B: V3 [/ F+ z学生： (n人开始睡觉 .... ........... )
" O) u* o# K* ~! W3 _# K6 i" D( A老师：大家注意这个词，我如果换成另外一个词，为什么不如作者的好？
3 y9 E1 x, @; U: g, p& q' d+ o2 j7 _$ [学生：(又 n人开始睡觉 .... ........... ) 7 d/ _0 D4 ]2 U9 S1 }; q x
老师：大家有没有注意到，这段话如果和那段话位置换一换，行不行？为什么？
7 j/ N o @* u/ P$ L学生：（又 n人开始睡觉.... )
9 O! G' L8 T l! s/ y! V" @2 ^老师：怎么这么多人睡觉啊？你们要知道，不好好上课就不能考好成绩，不能考好成绩就不能上大学，不能上大学就不能......
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3 a1 B5 K' n9 A4 E; e2 h 你们要明白这些做人的道理啊（此处省略…… 6 J3 ?4 A% w' o9 `- }
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